Enfoque en la autorreflexión y salud mental: Es muy acertado que no aborde la tecnología únicamente desde el punto de vista técnico (hardware/software), sino desde la parte humana, social y emocional (adicción, imagen corporal, comparación social, uso de tiempo).
Análisis de casos reales: El punto 4 (Casos A y B) conecta el tema directo con la realidad del estudiante: el aislamiento/dismorfia por ver la vida "perfecta" de influencers frente al uso productivo y creativo para mostrar talento o colaborar académicamente.
Proposición de soluciones: La Parte 3 no se queda solo en el problema o la crítica, sino que lleva al estudiante a construir un plan de acción (horarios de desconexión, limpieza de cuentas, estrategias saludables).
Integración tecnológica posterior: En la página 2 pide digitalizar el trabajo (crear un crucigrama, publicarlo en un blog, subir evidencia fotográfica), lo cual conecta la discusión teórica con el uso práctico de herramientas tecnológicas.
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